晚霞
今归学早，业毕，仰观苍穹，赤乌已藏青后，予独爱仰苍穹而冥想，晚霞布天，仪态万千，何不美哉？
霞，姿如此之美——红似火，黄似金，蓝似洋，紫如茄……名家无以造此物，巧至极！
霞之千态，需静心幻赏也。
东之有豹，起尾觉变，宛食靠近。然，一猫未觉阎王已下帖。曰：“阎王令汝三更离，岂敢留尔至五更！”待猎时，食却闪身，豹不得尝，溶于云中。
南之有狐，所到之处，它云一呼而逃，唯狐后之云跟其行。细观数时，噫，狐后即吊睛白额大虫，正参狐计《狐假虎威》，吾不禁惊曰：壮哉，壮哉！
西之有鱼，群之共舞。忽出鲨，吞其群。鲨腹越发巨也，忽炸，鱼群呼路而出，围首而庆，跃然于水面。
北之有龙，独显威武。凤至，齐舞。凤法变云，云生火，宛奏乐。龙凤共舞，何不惊它物？猪狗牛羊，猴兔蛇马，鼠鸡及虎，群出，只为见龙飞凤舞。
天穹已暗，晚霞之美，尽收眼底，特留以印记。
阳、星、月，雄伟之美也；而吾，独爱晚霞，清静之美也。仪态万千，何不美哉？
——恩施清江外国语学校小学部段炼
教师评语：观霞得此文，神采奕奕，思绪非凡。霞之变风云莫测，霞之形，活灵活现。爱霞之心，跃然纸上。
你能猜到这篇文采奕奕的佳作出自一位六年级的同学吗？你有见过这样的教师评语吗？这是是出自恩施清江外国语学校小学部班的段炼和他的老师张艳。
在人们通常的印象中，学生期末评语应该是这样的：“该生思想进步，该生热爱祖国，该生团结同学、乐于助人……”。
而张艳老师却将学生的期末评语用诗展现出来，简直是评语界的一股清流！她平时也一直利用课余时间引导孩子们学习小古文，甚至还组织孩子们开创了